Урок 1. Курс 6.

*Лукреция ждёт шестикурсников*

*Вошла*
-Здравствуйте профессор!
*Прошла за стол*
//Ну,и где все?//

*Медленно вошла*
-Здравствуйте, профессор
*Прошла к Дафне*

//а я думала их будет больше *разочарованно*//
*Девушка окинула учеников тёплым взглядом и улыбнулась*
- Всем добро пожаловать на мой первый урок! Итак, давайте познакомимся, зовут меня Лукреция Финеас, и я буду учить вас травологии. Я, как впрочем, и все преподаватели этой школы, буду довольно требовательна к поведению на уроках, выполнению практических работ и домашних заданий. Так что старайтесь всё делать вовремя и не пропускать мои занятия без уважительных причин. //лучше вообще не пропускайте...//
*Лукреция сделала паузу*
- Итак... Начнём, пожалуй. Я настоятельно советую вам записывать хотя бы часть того, что я говорю. Это в ваших же интересах.

- Как вы уже поняли, на этом предмете мы будем изучать травы и их применение в магии и лечении.
Я знаю, что многие адепты недооценивают роль растительного мира в магии, но любой квалифицированный маг знает, что одной силой и заклинаниями многого не добьёшься. Иногда зелья действуют лучше слова, а иногда являются хорошим подспорьем. Комплексное применение заговоров и заклинаний с нужными травками даёт более быстрый и прочный эффект.
//обожаю растения...//
- Но прежде чем приступить к лекции, я расскажу вам о технике безопасности.

В первую очередь необходимо усвоить следующие правила:

1) не собирать травы и цветы, если вы не можете точно определить, что это за растение. Аргументы вроде «Я думал, что это полынь, а оказалось - белладонна» не помогут вам в случае отравления.

2) В учебное время находиться в Запретном Лесу разрешается только в присутствии преподавателя, ведущего данный урок. В неучебное время находиться в Запретном лесу и тем более в одиночестве запрещается.

3) Собирая травы, внимательно изучайте окрестности на предмет присутствия диких зверей, ядовитых змей и хищных птиц, а также следите за мелкими насекомыми, которые могут укусить вас.

4) При сборе колючих трав, трав с шипами, хищных трав и трав ядовитых не забывайте о собственной безопасности. Надевайте защитную одежду, перчатки. Падение в крапиву – неуважительная причина отсутствия на уроке.

5) При изучении темы «Отвары и настои» внимательно отнеситесь к их приготовлению. Помните, что вдыхать пары отвара может оказаться вредным для здоровья, а горячая посуда выглядит так же, как и холодная. (Замечание девушкам и слизеринским парням – убирайте волосы и побрякушки с шеи, когда готовите в котле, попадание туда посторонних предметов может привести к непредвиденным эффектам вроде взрыва. Собирать вас по кусочкам во внеурочное время – неоплачиваемое занятие для преподавателя.)

6) Собранные травы необходимо высушить, а после – измельчить и пересыпать в стеклянные банки или картонные коробки. Каждый пучок трав сопровождается этикеткой, где четко указано: название растения, дата сбора, время сбора, предполагаемая цель использования. Растения без этикеток должны быть выброшены.

Вот основные правила техники безопасности, которые понадобятся при изучении нашего курса.

*Апатичным взглядом смотрела на профессора*
//А она довольно милая//

*Записала за профессором*

*Кратко записала правила техники безопасности*

*еле слышно вздохнула*

- Что ж, приступим…
Растения часто считают производной стихии Земли. Это не совсем так. Действительно, земля даёт жизнь этим «созданиям», но травы также подвержены влиянию других Стихий. Что необходимо учитывать при составлении саше и смесей для защиты и других ритуалов, но об этом позднее. А для начала вопрос: "Что изучает травология?" Дайте понятие и цели этой науки.

*Подняла руку*

- Да, мисс Эванс? *c улыбкой*

-Травология — дисциплина, изучающая различные растения: обычные, лечебные и откровенно волшебные. Последние, конечно, пристальней всего. Изучаются особенности произрастания, ухаживания, полезности различных частей (стебли, листья, корни, плоды и т. д.) и их сбора. Отдельное внимание уделяется опасным растениям (например, Дьявольские силки, Бешеный огурец, Мандрагора) и способам их нейтрализации.
*Тихо, но уверенно проговорила Виктория*

- Правильно, мисс Эванс *одобрительно кивнула* 5 баллов Слизерину за ответы на уроке.
В сегодняшней лекции я расскажу вам о пользе растений и их роли в нашей жизни. Во-первых, растения вырабатывают кислород, необходимый нам для жизни. Также они поглощают углекислый газ, который для нас вреден. Во-вторых, растения украшают нашу планету. Представьте, что на нашей планете не было бы растений. Что было бы с нами? Мы бы просто умерли. В-третьих, растения широко используются в медицине и во многих других отраслях.
А чем же важны растения для магии? В мире существует множество различных магических трав и даже грибов! Эти травы используются в зельеварении, магических обрядах. Иногда без одного маленького растеньица может все пойти насмарку! Поэтому мы и будем изучать растения на этих уроках.
Сегодня мы изучим очень известное растение – мандрагору. Я уверена, вы наслышаны о нём, но повторение не будет лишним.

*Слушала профессора и записывала необходимое*
//Она милая..//

*Записывала за профессором*
//Мандрагова....ненавижу...//

Мандрагора является основным компонентом большинства противоядий. Но мандрагора может быть даже опасной. Когда ее выдергивают из земли, она издает дикий крик. Этот крик обычно убивает всех, кто его слышит. Но если мандрагора маленькая, ее крик не убивает, а лишь оглушает на несколько часов. По другим сведениям, крик мандрагоры лишает рассудка всех, кто его услышал.
По легенде, иногда запах листьев мандрагоры бывает настолько сильным, что человек вдохнувший его, надолго лишается дара речи. Он может лишиться его даже навсегда! Корни мандрагоры ценятся очень высоко, потому что именно их используют в зельеварении.
Корень мандрагоры имеет форму человеческого тела.

*Записала*

//надеюсь, в следующий раз учеников будет больше//
*еще раз оглядела класс*
- Что ж, думаю на этом наш урок можно закончить. //жаль, о растениях я могу говорить часами...//

Запишите домашнее задание (обязательно!):

1) Какие приборы и приспособления пригодятся вам при сборе листьев и корней?
2) Напишите, в каких зельях используется корень мандрагоры (желательно, хотя бы три зелья);

Всем до свидания!

Оффтоп: опоздавшие - вы тут сидели с самого начала. (урок длится ещё сутки)

*Записала задание*
-До свидания, профессор
*Вышла*

*Записала домашнее задание и не спеша пошла к выходу*
//Голова какая-то странная..//
-До свидания профессор!

*кивнула, вышла*

* записала ДЗ *
- До свидание , профессор.
*вышла*

*Отсидела весь урок слушая и записывая за профессором, записала задание и вышла*

*Отсидела весь урок, записала задание, вышла.*